着力建设慕课课程。成立由校长牵头的慕课推进领导小组，设立慕课研究院和推进办公室，投资近2000万元建设慕课平台。已建成33门慕课，校内选课数达10万人次。积极开展国际合作，与国际慕课机构共建中文慕课，已有《数学之旅》《中医药与中华传统文化》《粒子世界探秘》《法与社会》等8门课在全球性在线课程平台上运行，修读学生覆盖全球6大洲、179个国家和地区。推动基于慕课的留学生来华交流项目，促进中西文化交流。

　　创新开发慕课平台。主导建设“好大学在线”中文慕课平台，为学生提供来自两岸三地知名高校的优质在线课程。着重开发“知识图谱”“自适应推送”等课程功能，帮助学生有效建立知识点之间关系，直观呈现显示学习状态、进程和效果，分析学习能力，做出学业评价，推送相应的课程和作业。与互联网企业深度合作，促进慕课实现网络覆盖和有效传播。基于慕课平台，探索形成“自由学习”“基于共享课程学习”“基于平台共享课程和选用课程学校个性化内容学习”“第二专业或微专业的慕课共享学习”等四种学习方式，满足学生多元学习需求。

　　探索慕课教学管理。通过慕课促进教学组织方式转变，初步实现学生学习、考核、考试的线上线下结合，增进学生学习效果。开展基于慕课的共享学分认定试点，通过学生在线上观看课件、测验、作业、讨论等数据评定，以及参与线下翻转课堂教学、考试等表现综合评定课业成绩，增进教学管理的科学性。探索建立校际教学管理对接机制，鼓励学生跨校选课修读，扩大慕课教学的受益面。

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